阿里巴巴9年老员工：能力不足，用态度和勤奋去补

湖畔大学3年多，特别开心的是5月25号能参加了入湖畔3周年的仪式，特别特别感到开心，相比阿里5年橙的仪式都忘了，也不知道啥原因……刚来湖畔的时候，老板梦柔特意去找我聊了一趟，清晰的记得她跟我说，湖畔的经历，对以后也会有很大的帮助，就像少林寺的扫地的和尚，听听也是好的。

记得有一次 outing 的时候，阿玛（鹰王）跟我们说，湖畔的员工，以后如果出去创业，从第一天开始就是带着使命的。

这句话我深深的记住了。在阿里的几年，对于使命、愿景、价值观还没有深刻的感悟，但到了湖畔，马老师每年开学典礼讲使命、愿景、价值观的时候，再结合在阿里的经历回顾，是一次次的洗礼。我是真的相信科技会推动教育的发展。

所以，在我最终选定教育行业创业，我也是非常相信这件事，我深刻相信技术对教育行业带来的改变。

所以，阿里和湖畔的经历教会了我，相信。

2）对教育行业未来的思考

面向未来的商业和创业者，这是非常重要的维度，要找到对行业发生根本性改变和推动的创业者。所以我也在以这个要求自己。到底什么是代表未来的教育，从产业终局去思考，何种业务形态和组织文化。

我认为教育就应该有教无类，因材施教。我经常思考教育培训行业的产业终局，这个形态是怎么样的，然后推导我们从哪里切入，重点投入在哪个方向。数据智能和网络协同双螺旋驱动，怎么让我们的商业具备这样的形态是我思考的。

3）与业务匹配的团队、文化

未来的教育一定是，技术、内容和人的结合，并在这三者之间达到平衡。而要匹配这样的业务和战略，我的团队需要怎么搭建，都是深深思考的问题。

我们需要优质的内容，需要优秀的技术和产品，需要优质的老师。阿里和湖畔让我明白，一定要重视人的因素，团队的因素。

作为创业者，需要花大量的精力去找到优秀的人。而找到优秀的人，打造灵活的组织，一方面要有足够的利益，还得靠文化驱动。这背后是人性，人才、组织、KPI，这些支撑了战略的实现。

怎么能让团队有使命感，又有较强的执行力，同时又有能适应未来快去变化的形势，也是思考的问题。

4）反思

湖畔另一个非常重要的是反思。我没有创过业，所以我就去反思我的成长经历，反思我的性格中的优缺点，对自己有了很好清晰的认知。我深知，自己的缺点很多，但是既然走上创业了，必须得补，自己补不了，靠团队补。

5）眼高手低

最后一个就是，看得要高，但是不要过于理想化，落地要实，稳扎稳打。特别是教育培训行业，是个慢行业，修炼内功。所以创业上也选一个很小的领域切入，你打你的，我打我的，好好做好产品，提升效率。活下来是第一步。

8

写在最后

创业艰辛，也放弃很多，九死一生。也曾犹豫过，纠结过，但是当我问自己，如果自己不去做，会不会后悔这个问题的时候，我就义无反顾了。

有遗憾的：

1）没能在阿里满十周年；

2）3月28日湖畔大学新校区的奠基仪式错过了，当时开课，我没法去现场，还有，就是湖畔入职5年可以种银杏树没机会了；

3）还没有跟马老师的合影 。

感恩阿里遇到的每个人，感恩湖畔大学遇到的每个人。

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（编辑：阿坝站长网）

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